高中阅读理解原作者答题 总分20分最终只得到6分_3DM单机

“一切‘祸害’都非我的本意，向苏州全体高二学子致歉。”日前，株洲市教育局工作人员王亚在自己的朋友圈中，发了这样一条消息。熟知内情的人都知道，原来，就在刚刚结束的苏州高二年级语文统考中，有一道现代文阅读理解题目，文章即摘选自王亚的一篇散文《清明》，而由于最终的标准答案太难，有学生考后通过微博直接联系上了王亚，并请她作答，而率性的王亚也很快作了回应。没想到标准答案出来后，20分的题目，王亚也仅仅能拿6分。

有意思的是，得知王亚也仅考了6分的不少苏州学生，事后却成了王亚的“粉丝”。

“现在微博粉丝一下增加了200多，几乎都是苏州的学生。”19日晚，王亚告诉记者，16日晚，一名自称苏州的高二学生通过微博主动联系到她后，又通过私信将当天语文统考的阅读理解题目发给了她。“那时还没出答案，我也是觉得好玩，就作答后发了过去。”王亚说，有意思的是，事后该名学生在标准答案公布后，竟然一项项给她的作答打分，最终成绩是6分。

王亚微博截图

王亚没想到的是，事后几天，她的微博点击量一下增加了近两百，几乎都是关于此次考试的吐槽。有学生调侃自己“一道阅读题做成人格分裂”，也有学生表示“文章太感人了，考场看完时差点哭了，但没有做题的心情”，更有学生称“第一次这么喜欢一篇考试阅读”等。

“写文章和做题规则不一样”

1月19日，王亚在接受潇湘晨报记者采访时表示，她之前也是一名语文老师，从出题者角度来说，阅读理解主要是考查学生依据文本进行理解与归纳的能力，而并不拘泥于哪一篇文章。从最终的标准答案来看，王亚认为，苏州出题的老师几乎把她文章想要表达的意思都写出来了，标准答案甚至比她本人在写文章时的考虑更周到。

对于自己最终只能拿6分的情况，王亚也表示，主要还是在答题技巧上没有掌握好。“规则不一样。”王亚说。